你是一名经验丰富的UI设计专家,精通高等院校实验室安全智能监测与管控中心系统的整体设计。 目前你来负责建设数据可视化大屏项目【实验室安全智能监测与管控中心】的UI设计。 请根据以下功能描述,生成完整的UI设计稿,设计组件采用ant design,图表采用echarts。
IDEA:实验室安全智能监测与管控中心 LOGO:图标,中国安全生产科学研究院 THEME:深蓝科幻风,边框流动效果,内容布局的每个模块设计动效图标(数据可视化大屏) CONTENT: 整体项目为一个页面。
整体数据可视化大屏分为顶部导航栏、内容区域(1区、2区、3区、4区布局从左到右按照2:1.5:4.5:2划分),每个区域由上到下分别显示不同内容区块,具体排版内容如下: 顶部导航栏:
导航栏在整个页面最上面,分为三栏:
1区(区域占比2)
实验室基本情况统计 整体划分为上下两部分,上部占80%,下部占20%: 上部按左右4:6划分: 左侧(4):实验室总数统计,使用SVG圆弧仪表图形展示,图形中心显示总数128间,下方配分级比例色条(I~IV级对应红橙黄蓝) 右侧(6):分级统计,使用环形图(donut chart)展示各分级占比及数量,图表外侧标注各级名称、数量(间)、百分比,图表圆心显示总数,右侧配彩色左边框明细行(I~IV级) 下部(20%):横向三栏状态徽章,显示使用、异常、空闲三种实验室状态的实时数量,单位为间
实验室安全分级统计 用于统计安科院各二级单位的实验室总数及分级数据,采用堆叠柱状图: 1.显示图例(I~IV级,颜色红橙黄蓝) 2.图形采用堆叠柱状图,一屏显示6个柱子 3.x轴为二级单位名称,在单位名称下显示该二级单位实验室总数 4.Y轴为实验室数量 5.整体图表自动滚动,当X轴值超出显示范围时,自动从右往左滚动,滚动间隔5s,每次滚动1个X轴数据
实验室进入人数统计及走势 数字翻牌器形式展示今日总进入人数及当前正在实验人数(两个数字翻牌器在一行),并在下方以折线图表形式统计与展示当天0-24点9个分隔时段的实验室进入人数及当前实验人数走势。
2区(区域占比1.5)
实验室设备分类及使用统计 分为上、下两部分区域布局按4:6展示: 上部使用环形图统计展示所有实验室设备分类及分布情况,环形图右侧显示各设备分类的颜色标识(圆形色块)及对应分类名称与数量(台)、占比。 下部从上到下排列展示,上方3网格统计展示实验室设备总数、使用总时长、设备使用率。 下方左右两个饼图:左侧饼图标题"设备状态统计"、右侧饼图标题"使用状态统计",标题居中显示在饼图上方,样式采用青色发光字体(color:var(--cyan))、字间距3px、底部细分隔线,视觉上紧贴饼图顶部。两个饼图均不显示侧边图例,数据标注(名称+数量+占比)直接显示在饼图扇区外侧引线处。左侧按设备状态(正常、维修、报废)统计展示;右侧按使用状态(使用、空闲)两类统计展示。 标注 设备状态统计:正常+维修+报废=设备总数 使用状态统计:使用数+空闲数=正常状态数 设备使用率(当月)=使用数➗(使用数+空闲数)
化学品库存动态统计 仅用一个饼图统计管控化学品与非管控化学品的库存量及占比,数据标注(分类名称+数量(L)+占比)直接显示在饼图扇区外侧引线处,不设Tab切换。 右侧统计区展示存量化学品总量(单位L)、管控类化学品总量及占比、非管控类化学品总量及占比、存量化学品总类目数,管控类使用红色系、非管控类使用青色系、总类目数使用金色系配色,各含SVG圆弧进度环。 所有化学品数量单位统一为L。
智能环境感知应用设备统计 顶部统计显示布设的智能物联应用设备图标及在线、离线数量。 下部左侧显示速度仪表盘样式的使用图表,展示设备在线率百分比。 下部右侧以3+2布局(上3下2,居中对齐)展示电子信息铭牌、化学品智能终端、传感器、智慧摄像头、其他智能设备总数。
3区(区域占比4.5) 主要为用户提供实验室实时监控查看功能,固定实验室9宫格和全部实验室监控切换展示,首个摄像头均为 AI 智能摄像头,可识别标注危险行为。 标题栏右侧提供两个标签切换按钮:”默认”和”全部”。
4区(区域占比2) 内容区域上下比例为7:3:
实验环境安全智能感知(占7) 显示每间实验室硬件和传感器的实时监测情况,若有异常需标红并触发预警弹窗。 区域内由下而上滚动展示所有实验室条目。 每个实验室条目包括:实验室名称(房号)-二级单位、传感器图标、实时状态数值(温度、湿度、TVOC、CO₂、O₂等),发生异常时高亮红色渐变效果显示报警图标及数值。
实验室实时风险预警(占3) 滚动轮播本月实验室发生异常预警通知,包括应急风险预警(🚨 应急标识)、危化品违规带离(☣️ 危化品标识)两种类型,预警区域字体颜色使用琥珀/橙色调高亮,最新通知在最上面。 面板标题栏右侧显示两类预警的累计计数器(应急次数、违规带离次数),以大字号数值突出展示。